BIENVENIDOS
Paquetes turisticos Fuullday
Buscar este blog
Entradas populares
-
Pisa la imagen para ampliar y ver mejor ¿ QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE RISA Y SALUD? Ya Francis Bacon decía que “la risa produce una dilataci...
-
Actualmente la época que estamos viviendo es una m...
-
EL ARPA. Primer instrumento musical mencionado en la Biblia (Gn. 4:21) y el único de cuerdas nombrado en el pentateuco. Fue uno de los instr...
-
Si tu eres de las personas que mantienen con la cara amargada , de malgenio , gruñendo , que cuando abres la boca no se sabe si ladras o ...
-
Mi grado es el logro más importante que he obtenido , gracias a mi Señor Jesucristo, quiero compartir este testimonio con aquellas p...
-
La vida cristiana esta llena de bendiciones que alcanzamos no por merecerlas sino porque la misericordia de Dios es grande, pero eso no debe...
-
La intercesión es algo que cada cristiano debe entender para vivir una vida victoriosa, y también para que el ministerio sea fructífero y di...
-
-
EL CORAZON (PROVERBIOS 3: 1 – 6) Hijo mío, no te olvides de mi ley, Y tu corazón guarde mis mandamientos; Porque largura de días y años de v...
-
DIEZMO Según La Real Academia Española. Derecho del diez por ciento que se pagaba al rey sobre el valor de las merc...
martes, 16 de enero de 2024
lunes, 7 de noviembre de 2022
EL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESÚS
IGLESIA PENTECOSTAL UNIDAD DE VENEZUELA
EL BAUTISMO EN EL NOMBRE DE JESÚS
(PERDÓN DE LOS PECADOS)
Muchas personas creen , que con solo creer en Dios , levantar la mano al cielo, y hacer una corta oración , al morir, van a entrar al reino de los cielos y ser salvo .
Querido amigo para entrar al reino de los cielo y ser salvo , debes obedecer lo que está establecido por Dios a través de los 12 apóstoles.
Lucas 24:47 y que se predicase en su nombre (Jesús) el arrepentimiento y el perdón de pecados en todas las naciones, comenzando desde Jerusalén.
Hechos 2:38 Pedro les dijo: Arrepentíos, y bautícese cada uno de vosotros en el nombre de Jesucristo para perdón de los pecados; y recibiréis el don del Espíritu Santo. Es bueno mencionar que en ningún momento el Apóstol Pedro se equivocó o desobedeció al mandamiento de Jesús de Bautizar en El NOMBRE, por estas dos razones. Porque la pregunta de los creyentes Judíos en Hechos 2:37 Varones ¿Hermanos que haremos? fue dirigida para todos los Apóstoles que Estaban reunidos en el Aposento Alto incluyendo a Mateo nunca le reclamo a Pedro de que se había equivocado. Porque Ellos recibieron el Espíritu Santo y Jesús dijo : El espíritu los guiaría a toda verdad.
Juan 16:13 Pero cuando venga el Espíritu de verdad, él os guiará a toda verdad; porque no hablará por su propia cuenta, sino que hablará lo que oyere, y os hará saber las cosas que habrán de venir.Juan 14:26 Más el Consolador, el Espíritu Santo, a quien el Padre enviará en mi nombre, él os enseñará todas las cosas, y os recordará todo lo que yo os he dicho.
Si Los Apóstoles se hubieran equivocado en la Doctrina y Bautismo entonces estaríamos todos perdidos sin salvación, porque el Apóstol Pablo dice que todos nosotros debemos estar Edificados sobre el fundamento (Doctrina) de los Apóstoles y Profetas de la Biblia, siendo Jesucristo la principal piedra del Angulo. Efesios 2:20. Creo que después de andar con Jesús 3 años y medio ellos habían entendido su Doctrina, porque Jesús les encargo a ellos la predicación del Evangelio hacia todas las naciones del mundo, comenzando desde la Ciudad de Jerusalén. Hechos 1:8 pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra.
Podemos concluir que no se equivocaron sino que fueron guiados por el Espíritu de Dios, cumpliendo el mandamiento de Jesús, pues Ellos serán los Testigos de Jesús para todo el mundo.
Querido amigo cual es la razón de que porque debes Bautizarte en el nombre de Jesús PORQUE HAY UN SOLO BAUTISMO VALIDO PARA SALVACIÓN. Efesios 4:5 Un Señor, una fe, un bautismo.
JESUS ES EL FUNDAMENTO DE LOS APOSTOLES Y PROFETAS. Efesios 2:20 edificados sobre el fundamento de los apóstoles y profetas, siendo la principal piedra del ángulo Jesucristo mismo.
PORQUE JESUS TIENE QUE SER INVOCADO EN EL BAUTISMO. Hechos 22:16 Ahora, pues, ¿Por qué te detienes? Levántate y bautizarte, y lava tus pecados, invocando su nombre? ( JESÚS).
El Bautismo es el único medio para entrar al reino de los Cielos. Juan 3:3, 5 Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver el reino de Dios. De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de Dios.
El Bautismo (SI) salva y da una Aspiración de buena conciencia hacia Dios.
I Pedro 3:21 El bautismo que corresponde a esto ahora nos salva (no quitando las inmundicias de la carne, sino como la aspiración de una buena conciencia hacia Dios) por la resurrección de Jesucristo.
El bautismo es una parte indispensable para nuestra salvación.El Único método de Bautizar según la Biblia es por Inmersión o Sumergir. Mateo 3:16 Y Jesús, después que fue bautizado, subió luego del agua.
Hechos 8:36-39 Y yendo por el camino: llegaron a cierta agua, y dijo el eunuco: Aquí hay agua; ¿Qué impide que yo sea bautizado? Felipe dijo: Si crees de todo corazón, bien puedes. Y respondiendo, dijo: Creo que Jesucristo es el Hijo de Dios. Y mando a parar el carro; y descendieron ambos al agua, Felipe y el eunuco, y le bautizo. Cuando subieron del agua, el Espíritu del Señor arrebato a Felipe y el eunuco no le vio más, y siguió gozoso su camino. ¿ Quieres ser salvo , Acepta a Jesucristo como tu único y suficiente salvador y Bautizarte en el nombre de Jesucristo para el perdón de tus pecados.
Hna. Lcda. Judith Moreno.
sábado, 11 de diciembre de 2021
🙋MI RINCÓN DE ESTUDIOS
ESTADO, SOCIEDAD Y CULTURA
La sociedad es el conjunto de personas que se relacionan entre sí, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio geográfico.Estado es una forma de organización política y administrativa y soberana sobre una determinada zona geográfica.
La cultura es el conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.
ESTADO INTEGRAL Y LOS APARATOS DE ESTADO EN ALTHUSSER
MODELOS DE ESTADO
Estados centralizado: es aquel donde existe un solo centro de poder político, mediante sus agente y autoridades locales, delegan de ese mismo poder central.
Estado descentralizado: este tipo de estado habitualmente posee divisiones territoriales denominadas regiones.
Estado federal: es un estado conformado por la reunión de varias autoridades territoriales.
RELACIÓN ESTADO Y SOCIEDAD
Es un proceso a través del cual los ciudadanos, las organizaciones y las instituciones se vinculan con el propósito de implementar políticas publicas.
SOCIALIZACIÓN
Es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias, sucesos y de agentes sociales.
AGENTES
Persona que gestiona alguna cosa en nombre de otra a la que representa.
Procesamiento o conjunto de operaciones a que se somete una cosa para elaborarla o transformarla.
NORMAS Y VALORES EN LA INTERACIÓN SOCIAL
Las normas son pautas o reglas que regulan la conducta, en el comportamiento del hombre en sociedad.
- Morales: establecen lo que una sociedad considera correcto o incorrecto, justo o injusto (ayudar al prójimo, no mentir).
- Religiosas: regulan la relación entre los hombres y la divinidad en la que creen (orar).
- Sociales: establecen las formas usuales de comportarse, la cortesía, las buenas costumbres (saludar, dar las gracias).
- Técnicas: determinan, desde el conocimiento tecnológico, la manera de hacer algo.
EL CONTROL Y LA DENOMINACIÓN SOCIAL
Las normas sirven para organizar la interacción social: Existen 2 mecanismos:
- . MECANISMO INTERNO: Normas que surgen a partir de la conciencia, valores de las personas y ya existen en sus actitudes espontáneamente. Normas Morales, Religiosas, Usos y costumbres.
- . MECANISMO EXTERNO: Son aquellas normas impuestas por la sociedad que hacen ajustar nuestra conducta a las pautas sociales.
- Barrera, S y otros. (2021). Relación estado y sociedad. Recuperado de: https://prezi.com/zeg6d-p2e9gn/relacion-estado-sociedad/
- Amakara, A. y otro. (2012). Formas de Estados. (Slideplayer.es).
sábado, 22 de mayo de 2021
MI RICÓN DE ESTUDIOS
Judith Moreno.
21/ 05/ 2021
INTERRELACIÓN DIALÉTICA ESTADO-COMUNIDAD-UNIVERSIDAD
La interrelación dialéctica se refiere a la forma de cómo se organizan y se relacionan las instituciones. EL estado que es una organización política soberana y coercitiva, la comunidad que se define como un grupo o conjunto de individuos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, la universidad que se define como establecimiento educacional, dedicado a la enseñanza superior y a la investigación de un tema particular, la cual está facultado para entregar grados académicos y títulos profesionales.
ESTADO
El concepto de Estado se definen como el conjunto de instituciones que poseen la autoridad y potestad para establecer las normas que regulan una sociedad, teniendo soberanía interna y externa sobre un territorio determinado. Según Max Weber. 1919, define el Estado como una unidad de carácter institucional que en el interior de un territorio monopoliza para sí el uso de la fuerza legal. Por ellos se hallan dentro del estado instituciones tales como las fuerzas armadas, la administración pública, justicia, seguridad y otras como las relaciones exteriores.
COMUNIDAD
La comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, que comparten elementos en común , como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica, estatus social, roles. En una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades, por medio de signos o acciones, que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Asimismo una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común. También se puede conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico, basta una identidad común.
UNIVERSIDA
Universidad es la etapa educacional optativa, ya que la enseñanza primaria y secundaria es obligatoria en cualquier parte del mundo, la secundaria es la que tiene la enorme responsabilidad de formar a quienes en el día de mañana serán el médico o quien imparte justicia en un tribunal.
La necesidad del hombre por acumular y expandir sus conocimientos es lo que promovió la creación de varias universidades, las primeras universidades datan de tiempos remotísimo, tal es el caso de la Academia fundada por el filósofo griego Platón en Grecia en el año 387 A.C.
La necesidad del hombre por acumular y expandir sus conocimientos es lo que promovió la creación de varias universidades, las primeras universidades datan de tiempos remotísimo, tal es el caso de la Academia fundada por el filósofo griego Platón en Grecia en el año 387 A.C.
ESPISTEMOLOGICA
Se considera el mundo de los paradigmas cuantitativos y la medición de todos nuestro actuar , la cual se han ido estructurando indicadores tanto de gestión, como de logros, así mismo, identificando algunas pistas que nos permiten compartir con nuestros estudiantes y la forma de medir lo que hacemos en comunidades académicas como en lo que estamos inmersos.
ONTOLÓGICA
Antología es el acceso a la realidad, es estudiar el ser de la educación y en conformidad con la definición de Aristóteles, la ontología es la teoría del ser existente, siendo el existente todo lo que existe con independencia de nuestro entendimiento, como existente en “sí”. También trata de determinar el conocimiento de los diferentes entes u objeto de su modo de ser.
METODOLÓGICA
La concepción metodológica dialéctica, es una manera de concebir la realidad, de aproximarse a ella para conocerla y de actuar sobre ella para transfórmala. Es, por ello, una manera integral de pensar y de vivir: una filosofía.
La pregunta metodológica que se hace desde un programa educativo tiene que ver con la necesidad de una visión integradora que oriente y conduzca la globalidad de los procesos de formación.
CIUDADANÍA
Ciudadanía condición que reconoce a una persona una series de derechos políticos y sociales que permiten intervenir en la política de un país determinado.
Freire plantea que es imposible la educación neutra, sin ideología, sin el poder transformador que tiene la educación.
DERECHOS HMANOS
Los derechos humanos contribuye a definir sus metas y contenidos como los conocimientos, valores y prácticas que la sociedad aspira a desarrollar en sus nuevas generaciones. Así, reconociendo que los derechos humanos pueden actuar como direccionaste éticos del quehacer educativo. Al referir la educación en derechos humanos se debe recordar la amplitud de sus horizontes que involucran tanto la reflexión pedagógica como el alcance político y socio-cultural.
ÉTICA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
La ética es la ciencia rectora del fin y de los medios para llevar al hombre a un estado de convivencia ideal. La ética es una disciplina que constituye la condición de posibilidad para alcanzar un nivel de conciencia moral regida por criterios racionales y anhelos de vida propios y colectivos. Estas disciplinas, unidas a la epistemología y la axiología, buscan el agradecimiento del ser humano a través del desarrollo de sus capacidades intelectuales.
Bibliografia
1. Mosely, D. (2015). Ontología de la Educación. (Prezi). Recuperado de: https://prezi.com/f4ascjacozy4/ontologia-de-la-educacion/
2. Jara, O. (2021). La Concepción Metodológica Dialéctica, los Métodos y las Técnicas Participativas en la Educación Popular. Recuperado de:
2. https://trabajosocialsantafe.org/wp-content/uploads/2019/02/Jara-Sistematizacion.pdf
3. Jaramillo, O. (2008). La formación ciudadana en la obra de Freire. Recuperado de:
3. https://core.ac.uk/download/pdf/33186602.pdf
4. Hernandez. M. (2010). Educación y Ética. Sociológica México. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-01732010000100010
5. Argüello, A. (2012). La educación en derechos humanos como pedagogía de la alteridad. Cinco tesis a partir de la historia de vida de Rodolfo Stavenhage. Perfiles educativos México. Recupero de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982012000400010